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封面新闻记者 杨旭斌 周晓凤 车家竹 曹晓
领有超60所学校，遍布寰宇19个省市地区，涵盖幼儿园到高中所有学段，在校学生超15万名——天立教化集团已成为中国民办基础教化鸿沟备受宝贵的标杆之一。从四川泸州的第一所天立学校，到如今限制重大的教化集团，23年来，天立旗放学校在教学遵循方面屡创佳绩，为区域教化注入了强劲能源。
本期《校长来了》，咱们将专访天立教化集团教化处理中心总监杨晓薇，揭秘这个重大的教化集团若何用斡旋高效的教研运营体系，赋能散播于寰宇的成员学校，从辛苦毕“建立每一个孩子”的教化理念念。
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东说念主物先容
杨晓薇，天立教化集团教化处理中心总监，九三学社社员，中国东说念主民大学硕士，中学高档教师，北京市主干教师。曾任革命东说念主才教化商讨会副文书长，河北涿州中学常务副校长（支教）。在中国东说念主民大学附庸中学通州校区任副校长，中国东说念主民大学附庸中学校长助理，北京市海淀区、通州区兼职教研员等。
从事教化使命近二十载，心胸“爱与尊重”的教化理念，曾参与北京市社科策画技俩“培养中学生英语捏续学习才能的商讨”。被评为北京市海淀区优秀教师、主干教师，北京市基础教化学生空洞修养评价先进个东说念主，寰宇英语教学阅读教训优秀实验教师。代表革命东说念主才教化商讨会参与教化部县域教化擢升工程支教使命，使命时间要点指引高中教学篡改和高三使命。屡次荣获康辰支教奖励基金等荣誉。
杨晓薇，天立教化集团教化处理中心总监
斡旋理念下的三级处理体系
濒临如斯重大的教化网络，天立若何确保优质教化质地的同期，又不抹杀每所学校的个性？
“天立从创立之初就信守‘为天下立心，为生民立命’的教化初心。”杨晓薇先容，“咱们的中枢教化理念是‘建立每一个孩子，让每个生命齐精彩’。”她强调，集团董事长罗实先生恒久以为，教化不是表率化的“坐蓐”，而是对每个独到生命的尊重与赋能。
在处理体系上，天立构建了“集团统筹+区域协同+学校自主”的三级联动体系。集团层面制定斡旋的教化教学质地表率和中枢课程框架；区域层面针对不同省市的教化计谋、地域文化相反进行“土产货化适配”；学校层面则被赋予充分自主权，可字据自己本性转换课程本质节拍、开采校本特色课程。
“这套体系的中枢观念，便是让集团的‘斡旋性’成为学校发展的‘支捏力’，而非‘管理力’。”杨晓薇暗示。
破解“斡旋”与“个性”的矛盾
在许多东说念主看来，“集团化斡旋处理”与“个性化培养”存在自然矛盾。天立若何破解这一困难？
杨晓薇指出，天立的“斡旋”实质上是为“个性化”搭建更褂讪的平台。她先容了三个关节旅途：
“斡旋框架+弹性空间”的课程体系遐想——集团斡旋制定的是课程框架而非具体内容。举例小学阶段，集团斡旋条款“基础课程+兴致拓展课程”的课时占比，菲律宾修车群但具体开设哪些兴致课程，透顶由学校字据学生需乞降师资上风决定。
“集团资源池+学校个性化匹配”的师资与资源支捏——天立通过集团化运作，整合了跨校的优质资源。集团成立“巨匠名师东说念主才资源库”，若某所学校念念开展特色课程但阑珊专科敦朴，可通过集团平台央求名师驻校指引。
“学生个性化成长档案”的跟踪机制——集团斡旋搭建“学生成长数字化平台”，但每个学生的档案齐是“一世一案、动态更新”，从入学初的兴致测评到正常的课堂发扬、特长发展情况，齐由教师共同记载。
数字化转型：让每个孩子被看见
“数字化转型是为了让孩子被看见，”杨晓薇强调，“在传统教化中，好多学生的兴致特长容易被‘批量教学’统一，而数字化时期能匡助咱们更精确地捕捉每个学生的独到个性。”
天立教化集团的数字化时期主要体咫尺三大平台：
“天立学生成长数书画像平台”通过多维度数据网络与智能分析，为每个学生生成动态的“数书画像”，涵盖学业数据、兴致数据、手脚数据和健康数据。
“天立贤慧课堂系统”通过个性化互动与分层教学，让教学适配每个学生的学习节拍。课堂上，系统及时统计答题情况，匡助教师转换教学节拍；课后，系统字据学生的学业水平，自动推送分层功课。
“天立数字资源分享平台”整合了丰富的优质数字资源，学生不错字据我方的兴致和需求，自主袭取学习资源。
面向AI期间的教化进化
濒临AI时期对教化的冲击，天立教化集团的教研运营体系将若何自我进化？
杨晓薇以为，AI时期不是“替代教师”，而是“重构教化生态”。天立的标的是“AI赋能+东说念主的温度=更优质的个性化教化”。咫尺团队正聚焦三个标的的探索：
探索“AI+教研”，让教研更高效、更精确。开采“天立AI课程遐想助手”，匡助教师生成课程框架；升级“学生成长数书画像平台”，加入AI智能分析功能。
探索“AI+个性化学习”，让每个学生的学习更“量身定制”。在现存贤慧课堂系统基础上，加入“AI学习旅途策画模块”；开采“天立AI学习伙伴”，承担答疑解惑、学习激发的扮装。
探索“AI+教师发展”，让教师成为“AI期间的教化者”。开采“AI期间教师才能培训体系”，新增AI器具使用、AI学情分析解读等课程；成立“AI+教师”协同教学款式。
“无论时期若何进化，天立‘建立每一个孩子，让每个生命齐精彩’的教化理念不会变，”杨晓薇刚烈地说，“咱们会恒久信守‘东说念主的温度’，用AI赋能体系，用教师传递厚谊夫妻大秀直播免费，最终为学生提供‘既有科技遵循，又有东说念主文存眷’的优质教化。”